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2026年山西省科技馆5月科学课程
时间:2026-04-27

一、课程安排

日期

上课时间

课程名称

课程地点

人数

报名年龄

5月1日

10:00—11:00

奇思妙想五千年——建筑中的榫卯

创意工作室

15

9-12岁

5月1日

15:00—16:00

奇思妙想五千年——古代农械水转翻车

创意工作室

15

9-12岁

5月2日

10:00—11:00

奇思妙想五千年——古代农械连击水碓

创意工作室

15

9-12岁

5月2日

15:00—16:00

奇思妙想五千年——古代桥梁中的秘密

创意工作室

15

9-12岁

5月3日

10:00—11:00

奇思妙想五千年——探秘古代桥梁承重

创意工作室

15

9-12岁

5月3日

15:00—16:00

奇思妙想五千年——古代军事武器投石机

创意工作室

15

9-12岁

5月3日

15:00—16:00

原创课程——CO₂浓度转盘里的碳中和秘密

机械师摇篮

10

9-12岁

5月4日

10:00—11:00

奇思妙想五千年——古代侦察车巢车

创意工作室

15

9-12岁

5月4日

15:00—16:00

生活材料探秘——纸花制作

创意工作室

15

7-9岁

5月4日

15:00—16:00

原创课程——CO₂浓度转盘里的碳中和秘密

机械师摇篮

10

9-12岁

5月5日

10:00—11:00

生活材料探秘——巧手编织

创意工作室

15

7-9岁

5月5日

15:00—16:00

生活材料探秘——体验造纸

创意工作室

15

7-9岁

5月5日

15:00—16:00

原创课程——CO₂浓度转盘里的碳中和秘密

机械师摇篮

10

9-12岁

5月9日

10:00—11:00

原创课程——大气压强

创意工作室

15

9-12岁

5月9日

15:00—16:00

原创课程——光与影的秘密

创意工作室

15

9-12岁

5月10日

10:00—11:00

原创课程——看得见的声音

创意工作室

15

9-12岁

5月10日

15:00—16:00

原创课程——地球的脉搏:模拟全球海洋传送带

创意工作室

15

9-12岁

5月16日

10:00—11:00

原创课程——分子极性与相似相溶探秘

创意工作室

15

9-12岁

5月16日

15:00—16:00

原创课程——奇妙的静电世界

创意工作室

15

9-12岁

5月17日

10:00—11:00

原创课程——水井辘轳与轮轴

创意工作室

15

9-12岁

5月17日

15:00—16:00

原创课程——眼睛背后的PS神器:大脑

创意工作室

15

9-12岁

5月23日

10:00—11:00

原创课程——几何之美:柏拉图立体的奥秘

创意工作室

15

9-12岁

5月23日

15:00—16:00

原创课程——斐波那契数列与黄金螺旋

创意工作室

15

9-12岁

5月24日

10:00—11:00

原创课程——数学之趣:分形知多少

创意工作室

15

9-12岁

5月24日

15:00—16:00

原创课程——高尔顿板

创意工作室

15

9-12岁

5月30日

10:00—11:00

原创课程——脉冲灯追光计数:玩转多普勒效应

创意工作室

15

9-12岁

5月30日

15:00—16:00

原创课程——探索“毕达哥拉斯常数”

创意工作室

15

9-12岁

5月31日

10:00—11:00

交通工具总动员——车舆起源

创意工作室

15

9-12岁

5月31日

15:00—16:00

交通工具总动员——水主沉浮

创意工作室

15

9-12岁

报名方式:网上预约,进入山西科技馆公众号预约系统,点击“科学课程”,选择相应的课程并填写报名信息。

注意事项:课程预约后无故不到次数累计超过三次(含三次),将列入黑名单,半年内无法预约课程。

二、课程简介

1.奇思妙想五千年——建筑中的榫卯

不用钉子,不用胶水,中国古建筑千年不倒的秘密,就在神奇的榫卯里!想亲手拆装神秘的鲁班锁,探索会变魔术的斗拱吗?快来小小木工课堂,一起当个巧手小鲁班!

2.奇思妙想五千年——古代农械水转翻车

不用电,不烧油,古人用流水就能给庄稼浇水!想看看古代农田里的“永动机”水转翻车,是怎么用木头和水流变出水的魔法吗?快来当个小小水利工程师!

3.CO₂浓度转盘里的碳中和秘密

化身碳平衡守护者,以递进式闯关任务为主线,串联蜡烛燃烧释碳、水草呼吸释碳、水草光合吸碳、海水溶碳吸碳4组控制变量对比实验,构建“碳源探究-碳汇识别-平衡机制建构-工程化设计-核心概念生成”的完整科学探究闭环。

4.奇思妙想五千年——古代农械连击水碓

不用手捣,不用驴拉,河水冲一下就能自己“咚咚咚”地给谷物脱壳!想见识古代能自动连打的“捣米机器人”水碓吗?快来当个水力小管家!

5.奇思妙想五千年——古代桥梁中的秘密

木条相拥成虹,不用一钉一铆,却能承载千钧之力!想亲手搭建一座会呼吸的古桥,让它在水面上稳稳站好吗?快来当个小小桥梁建造师吧!

6.奇思妙想五千年——探秘古代桥梁承重

好奇古桥如何承重吗?本课将揭秘梁桥、拱桥和斜拉桥的力学智慧,动手实验感受古人智慧!快来一起探索吧!

7.奇思妙想五千年——古代军事武器投石机

古人的攻城武器能把巨石抛向敌阵!想了解它的威力有多大吗?来课堂动手制作,感受古代战争智慧!

8.奇思妙想五千年——古代侦察车巢车

古代巢车装有滑轮,可升降侦察舱观察敌情!想探索古人的侦查智慧吗?快来课堂亲手模拟吧!

9.生活材料探秘——纸花制作

本节课,你可以充分发挥创意,制作美丽的纸花,探究纸的秘密,感受科学与艺术的融合之美。

10.生活材料探秘——巧手编织

这节课将带你投身于趣味十足的动手操作实验活动,体验编织乐趣。在这里,你能深切体会我国古代劳动人民的勤劳与智慧,感受传统编织技艺的魅力。

11.生活材料探秘——体验造纸

中国的四大发明有造纸术,指南针,火药,活字印刷术。本节课,我们将重现造纸术,了解纸张是如何制作的。

12.原创课程——大气压强

本课程主题是“大气压强”,是一堂基于探究和实践的科学实验课程。学生通过趣味实验感知、验证并测量大气压,动手制作气压计,探究生活中大气压强的应用,培养科学探究与实践能力。

13.原创课程——光与影的秘密

本节课程的主题是“光与影的秘密”,引导学生通过实验探究影子成因、变化因素及本影半影现象,在实践中掌握科学方法,培养学生善于观察、勇于探索的科学精神。

14.原创课程——看得见的声音

把声音的振动变成屏幕上跳动的光点,亲眼“看见”高低不同的声音,在好奇与探索中理解声音背后的科学。

15.原创课程——地球的脉搏:模拟全球海洋传送带

用一杯彩色水模拟全球海洋的流动,亲手做实验,看温度和盐度如何驱动深海“河流”,在实验中感受地球系统的精妙与脆弱,思考气候变化的真实影响。

16.原创课程——分子极性与相似相溶探秘

通过静电、色彩分离与转移等神奇实验,引导学生在动手探究中直观理解分子“极性”与“相似相溶”原理,将抽象的微观概念转化为有趣的科学发现。

17.原创课程——奇妙的静电世界

驯服“看不见的力量”!从趣味实验直观感受静电吸附特性,再到深入理解电荷相互作用规律,最后走进静电除尘、防静电防护等生活与工业实际应用,完成从现象认知到实践应用的完整科学探究,揭开静电的神秘面纱!

18.原创课程——水井辘轳与轮轴

本课程以“水井辘轳”为生活实例,通过探究式实验引导学生逐步发现轮轴的结构、省力原理。让学生在动手操作中直观感受轮轴的作用。

19.原创课程——眼睛背后的PS神器:大脑

P图神器在我们的日常生活中非常常见,大脑对于人类来说又是非常重要的器官,当两者结合会有什么样的神奇效果呢?眼见一定为实吗?你看到什么是眼睛决定的还是大脑决定的?一起来科技馆探究眼睛背后的秘密。

20.原创课程——几何之美:柏拉图立体的奥秘

通过趣味谜语、模型观察、动手制作等环节,带大家认识 5 种柏拉图立体,感受几何之美,提升空间想象与动手协作能力。

21.原创课程——斐波那契数列与黄金螺旋

本课程以兔子问题为引,带 10-12 岁学生探索斐波那契数列规律。通过模拟繁殖、拼接正方形、绘黄金螺旋,感知数列与自然关联,培养科学思维与探究能力。

22.原创课程——数学之趣:分形知多少

想探索大自然藏起来的数学秘密吗?分形课堂带你认识雪花、海岸线、树叶的奇妙规律,用简单图形创造无限美丽的图案,感受数学与自然的神奇魅力。

23.原创课程——高尔顿板

滚珠滚落,轨迹藏随机;方寸之间,规律见真知。看小球如星尘散落,在碰撞中形成正态分布曲线,亲历科学实验的奇妙,感知概率与统计的魅力,在趣味探究中解锁科学新知。

24.原创课程——脉冲灯追光计数:玩转多普勒效应

想知道汽车鸣笛靠近变尖、远离变闷的秘密吗?这节超有趣的物理探究课,用脉冲灯追光实验把抽象多普勒效应变看得见!

25.原创课程——探索“毕达哥拉斯”常数

别再叫错“毕达哥斯拉”啦!这个源于古希腊的常数(√2),藏着正方形对角线与边长的几何奥秘。亲手测量、推导勾股定理,边做边学,感受几千年前数学家发现无理数时的震撼,解锁数学与时间交织的最初密码。

26.交通工具总动员——车舆起源

小朋友们,你们知道我国古代最早的交通工具是什么吗?这节课将通过一系列实验,认识滚动摩擦与滑动摩擦的差异,发现轮轴结构的重要意义。

27.交通工具总动员——“水”主沉浮

小朋友们,大家都知道船能浮在水面上是由于水的浮力,那影响浮力大小的因素有哪些呢?这节课我们通过实验一起探究一下吧。